المعلمة من هي وبعض مسؤولياتها
هي تلك الإنسانية التي يتعهد لها بالنمو العقلي والجسمي والنفسي والخلقي للطالبات. ومن مسؤولياتها1- أن تكون مثالًا في مظهرها وشخصيتها وسلوكها وحسن سيرتها
2- أن تعد دروسها إعداداً جيداً وفق متطلبات المنهج الدراسي .
3- أن تعمل على تحليل المنهج الدراسي بكل مادة تقوم بتدريسها وذلك في بداية كل عام دراسي وان تفهم الهدف من تدريس كل مادة 4- أن تسعى لتطوير ذاتها من خلال النمو المعرفي بالإطلاع على كل ماهو جديد في مجال العلم
5- أن تكون المعلومات التي تتعامل معها وتقدمها للطالبات ذات علاقة مع المجتمع
6- أن تكون لديها القدرة في تحمل دورها القيادي والريادي في المجتمع المدرسي وفي البيئة
7- أن تكون قدوة حسنه أمام الطالبات ولا تأتي بما يخالف رسالتها النبيلة
8- أن تكون بمثابة الوالدة لبنتها بالنسبة للطالبات لقوله صلى الله عليه وسلم (( إنما أنا لكم مثل الوالد لولده )) فتشفق عليهم وتسعى للتوجيه والنصح عند الحاجة لذلك
9- أن تخاطب المتعلمة على قدر فهمها وان تختار الأساليب التي تتناسب معهم وتوافق قدرتهم على الفهم مقتدية بقوله صلى الله عليه وسلم (( نحن الأنبياء أمرنا أن ننزل الناس منازلهم ونكلمهم على قدر عقولهم))
10- أن تكون المعلمة عاملة بعلمها فلا يكذب قولها فعلها ( أن تكون أفعالها مطابقة لأقوالها
11 - أن تكون لديها المهارة في المشاركة الفاعلة في إنجاح النشاط المدرسي وان تفهم أهدافه ودوره
12- أن تكون ملمة بالفروق الفردية بين الطالبات فمنهم الموهوبة ومنهم المتخلفة ومنهم الوسط بين ذلك
13- أن تكون لديها القدرة على إعداد الوسائل التعليمية واستخدام الأساليب التقنية التي تثري الموقف التعليمي
الصفات المهنية للمعلمة الصالحة :
1- أن تكون متمكنة في مادتها العلمية
2- أن تكون لديها القدرة على توصيل المعلومات والخبرات والعادات إلى طالباتها بالمدرسة ؟
3- أن تحولي معلوماتكِ وخبراتكِ وعاداتكِ إلى أعمال وسلوك في حياتكِ اليومية بالمدرسة ؟
4- أن تحسي بأنك متمرنة على التفكير العلمي المنظم وقوامه دقة الملاحظة والتجربة والاستنتاج ؟
5- أن تكوني متفهمة لطبيعة الطالبة التي تدرسينها وميولها واستعداداتها ؟
6- أن تعرفي طريقة المشروعات أو الوحدات أو لوحات الخبرة التي تستخدمينها؟
7- نوعي في طريقة تدريسك لمادتك ولاتكون على وتيرة واحدة؟
8- أعلمي بأن وظيفتكِ هي تكوين وبناء شخصية المتعلمة جسمياً وعقليا واجتماعيا وجمالياً ؟
9- لا تجعلي تقدير الطالبة على أساس ما حفظت فقط ؟
10- قدري الطالبة على أساس نشاطها وأعمالها خلال العام ؟
11- تفهمي للبيئة المحلية المحيطة بالطالبة ومشكلاتها ؟
12- اجعلي لكِ دور في مدرستكِ للمساعدة في خدمة البيئة ؟
13- أقرئي الكتب التربوية لتساعدك في مجال عملك ؟
14- قومي بدور القيادة و الريادة في مدرستكِ ؟
15- كوني قادرة على تحمل الصعاب والمعوقات وحلها؟
16- اجعلي الأحترم أساس تعاملكِ مع زميلاتكِ ؟
17- ساهمي في متابعة طالبة ضعيفة تحصيلياً ؟
18- ساهمي في علاج طالبة منحرفة سلوكياً ؟
19- أ عملي بطاقة تقويم لذاتكِ لمعرفة مقدار ما تنجزي
2- أن تعد دروسها إعداداً جيداً وفق متطلبات المنهج الدراسي .
3- أن تعمل على تحليل المنهج الدراسي بكل مادة تقوم بتدريسها وذلك في بداية كل عام دراسي وان تفهم الهدف من تدريس كل مادة 4- أن تسعى لتطوير ذاتها من خلال النمو المعرفي بالإطلاع على كل ماهو جديد في مجال العلم
5- أن تكون المعلومات التي تتعامل معها وتقدمها للطالبات ذات علاقة مع المجتمع
6- أن تكون لديها القدرة في تحمل دورها القيادي والريادي في المجتمع المدرسي وفي البيئة
7- أن تكون قدوة حسنه أمام الطالبات ولا تأتي بما يخالف رسالتها النبيلة
8- أن تكون بمثابة الوالدة لبنتها بالنسبة للطالبات لقوله صلى الله عليه وسلم (( إنما أنا لكم مثل الوالد لولده )) فتشفق عليهم وتسعى للتوجيه والنصح عند الحاجة لذلك
9- أن تخاطب المتعلمة على قدر فهمها وان تختار الأساليب التي تتناسب معهم وتوافق قدرتهم على الفهم مقتدية بقوله صلى الله عليه وسلم (( نحن الأنبياء أمرنا أن ننزل الناس منازلهم ونكلمهم على قدر عقولهم))
10- أن تكون المعلمة عاملة بعلمها فلا يكذب قولها فعلها ( أن تكون أفعالها مطابقة لأقوالها
11 - أن تكون لديها المهارة في المشاركة الفاعلة في إنجاح النشاط المدرسي وان تفهم أهدافه ودوره
12- أن تكون ملمة بالفروق الفردية بين الطالبات فمنهم الموهوبة ومنهم المتخلفة ومنهم الوسط بين ذلك
13- أن تكون لديها القدرة على إعداد الوسائل التعليمية واستخدام الأساليب التقنية التي تثري الموقف التعليمي
الصفات المهنية للمعلمة الصالحة :
1- أن تكون متمكنة في مادتها العلمية
2- أن تكون لديها القدرة على توصيل المعلومات والخبرات والعادات إلى طالباتها بالمدرسة ؟
3- أن تحولي معلوماتكِ وخبراتكِ وعاداتكِ إلى أعمال وسلوك في حياتكِ اليومية بالمدرسة ؟
4- أن تحسي بأنك متمرنة على التفكير العلمي المنظم وقوامه دقة الملاحظة والتجربة والاستنتاج ؟
5- أن تكوني متفهمة لطبيعة الطالبة التي تدرسينها وميولها واستعداداتها ؟
6- أن تعرفي طريقة المشروعات أو الوحدات أو لوحات الخبرة التي تستخدمينها؟
7- نوعي في طريقة تدريسك لمادتك ولاتكون على وتيرة واحدة؟
8- أعلمي بأن وظيفتكِ هي تكوين وبناء شخصية المتعلمة جسمياً وعقليا واجتماعيا وجمالياً ؟
9- لا تجعلي تقدير الطالبة على أساس ما حفظت فقط ؟
10- قدري الطالبة على أساس نشاطها وأعمالها خلال العام ؟
11- تفهمي للبيئة المحلية المحيطة بالطالبة ومشكلاتها ؟
12- اجعلي لكِ دور في مدرستكِ للمساعدة في خدمة البيئة ؟
13- أقرئي الكتب التربوية لتساعدك في مجال عملك ؟
14- قومي بدور القيادة و الريادة في مدرستكِ ؟
15- كوني قادرة على تحمل الصعاب والمعوقات وحلها؟
16- اجعلي الأحترم أساس تعاملكِ مع زميلاتكِ ؟
17- ساهمي في متابعة طالبة ضعيفة تحصيلياً ؟
18- ساهمي في علاج طالبة منحرفة سلوكياً ؟
19- أ عملي بطاقة تقويم لذاتكِ لمعرفة مقدار ما تنجزي
تعليقات
إرسال تعليق